Uma teoria matemática não deve ser considerada completa, até que você a tenha deixada tão clara, de modo a poder ser explicada para o primeiro homem que você encontrar na rua.

David Hilbert (1862 - 1943) - Em discurso no Congresso Internacional de Matemática em Paris, 1900  (Bulletin of the American Mathematical Society 8, 1902, tradução nossa).

I FECITBA

O CPADC, em parceria com o LAPMAT, está organizando a I Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesorregião do Baixo Amazonas - I FECITBA. Confira abaixo as informações sobre o projeto:

 

OBJETIVOS
Geral:
Auxiliar na elaboração e execução de projetos de investigação de caráter científico e tecnológico desenvolvidos preferencialmente por estudantes de escolas públicas da Mesorregião do baixo Amazonas-Pará, orientados por seus professores, a fim de estimular o gosto pelas Ciências e Tecnologias educacionais, para melhoria do ensino e aprendizagem de conhecimentos científicos e tecnológicos. Pretende assim estimular jovens talentosos a seguirem carreira técnico-científica e a docência nessas áreas, especialmente as meninas, tendo a I FECITBA-PA como processo de culminância após a realização das feiras escolares.
Específicos:
● Realização de Oficinas para formar professores que sejam agentes de apoio aos trabalhos escolares científicos e tecnológicos dos diversos municípios da Mesorregião para auxiliarem outros professores das escolas no trabalho com projetos de investigação;
● Estimular e apoiar à criação de Clubes de Ciências nas escolas da Mesorregião de modo a dar continuidade às ações iniciadas com esse projeto;
● Incentivar a organização de projetos de investigação durante o ano nas escolas durante o período letivo de modo à Feira escolar ser vista como um momento de culminância das aprendizagens adquiridas;
● Apoiar, através dos agentes de apoio aos trabalhos escolares científicos e tecnológicos, a elaboração e execução dos projetos nas escolas dos respectivos municípios;
● Apoiar a realização das feiras escolares e escolher os melhores trabalhos para exposição na I FECIBA-PA;
● Organizar e realizar a I FECITBA-PA;
● Busca de parcerias de iniciativa pública e privada que possam apoiar a proposta.
MUNICÍPIOS DE ABRANGÊNCIA DO PROJETO
O projeto prevê o desenvolvimento e inscrições de projetos oriundos dos 15 municípios da mesorregião do Baixo Amazonas: Santarém, Alenquer, Almeirim, Belterra, Curuá, Faro, Juruti, Mojuí dos Campos, Monte Alegre, Óbidos, Oriximiná, Placas, Porto de Moz, Prainha e Terra Santa.
PROCEDIMENTO DE INSCRIÇÕES E PARTICIPAÇÃO DOS AGENTES DE APOIO AOS TRABALHOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS
As atividades do projeto, desde as oficinas para formação de agentes de apoio aos trabalhos científicos e tecnológicos escolares até a realização da I FECITBA serão divulgadas por meio da página institucional da UFOPA (www.ufopa.edu.br), da página de rede social do CPADC (cpadcdaufopa.facebook.com.br) e com materiais de divulgação (cartazes e folderes) nas escolas da região de abrangência, com auxílio dos professores que mantém contato com o CPADC e o LAPMAT, bem como com parceria das Secretarias de Educação e dos professores lotados nos campi universitários da UFOPA.
As inscrições para as Oficinas de agentes de apoio aos trabalhos científicos e tecnológicos escolares ocorrerão on-line em página institucional da UFOPA com previsão de início em ABRIL/2018 e a realização das oficinas tem previsão para acontecerem em MAIO e SETEMBRO/2018.
A carga horária dessas oficinas será de 70h assim distribuída:
● 32h presenciais, sendo dois encontros de 12h e um encontro de 8h (em 2 meses diferentes do ano);
● 28h de carga horária de orientação a professores das escolas devidamente comprovadas.
● 10h de carga horária de apoio à realização da I FECITBA-PA.
QUEM DEVE DESENVOLVER ESSES PROJETOS NAS ESCOLAS?
Os trabalhos com projetos de investigação de caráter científico e tecnológico serão desenvolvidos nas escolas pelos estudantes do ensino fundamental (a partir do 6º ano) e médio, orientados por seus professores. Os resultados dos projetos irão para uma Feira de Ciências realizada na escola e os que tiverem se destacado serão inscritos para participarem da I FECITBA-PA. A equipe do projeto da FECITBA poderá dar apoio aos agentes para a escolha dos melhores trabalhos das escolas, considerando critérios previamente estabelecidos (ver próxima seção deste folder).
Haverá certificação para os agentes que participarem dos cursos e entrega de medalhas no encerramento da I FECITBA-PA.
COMO SERÃO FEITAS AS INSCRIÇÕES PARA PARTICIPAÇÃO NA I FECITBA-PA?
As inscrições para a I FECITBA-PA serão feitas em formulário on-line ou, no caso da dificuldade de acesso à internet de algumas localidades, através de formulário impresso preenchido pelos professores e agentes que devem trazer ao CPADC da UFOPA, em Santarém, no prazo previsto no cronograma a ser divulgado no edital.
CRITÉRIOS DE ESCOLHA PARA PREMIAÇÃO DOS TRABALHOS NA I FECITBA-PA
Não devem faltar nos trabalhos das feiras escolares:
1. Inicialmente levantamento de problemas/situações preferencialmente do contexto social do estudante (que sugere-se sintetizar na forma de pergunta(s));
2. Clareza de objetivo(s);
3. Descrição clara da metodologia desenvolvida;
4. Resultados que respondem aos problemas/situações iniciais;
5. Apresentação de bibliografia confiável em que se amparou o projeto (conforme a NBR 6023 de 2002).
Serão considerados para efeito de escolha dos trabalhos para a I FECITBA-PA:
1. Projeto desenvolvidos por estudantes de escolas públicas (pontuação máxima)
2. Participação de meninas entre os autores do trabalho (pontuação máxima)
3. Relevância do tema/problema/situação
4. Clareza e organização da escrita
5. Domínio de conteúdo dos estudantes participantes do projeto
6. Para os projetos de tecnologias educacionais, terá maior pontuação aqueles que focam na melhoria da acessibilidade de estudantes com necessidades educativas especiais.

PREMIAÇÃO DOS TRABALHOS
• 20 bolsas de iniciação científica júnior para estudantes
que tiverem os melhores trabalhos apresentados para que
possam desenvolver projetos de iniciação científica por 12
meses com seus professores;
• Passagens e diárias para um estudante e um professor
para apresentar o melhor trabalho em Feira de Ciências
Nacional;
• Certificado de apresentação de trabalhos a todos os
autores.
• Medalhas e troféus aos agentes que trouxerem a maior
quantidade de trabalhos para a I FECITBA-PA.
*Esta é a previsão de financiamento do Conselho Nacional de
Pesquisa (CNPq), mas poderemos ampliar a premiação caso
se consiga outros financiamentos para o evento.
VALOR DO FINANCIAMENTO
R$ 38.880,00 (Custeio e capital) e R$ 24.000 (bolsas de
iniciação científica júnior). Financiamento CNPQ.
LOCAL DE REALIZAÇÃO DA FEIRA
Espaço Pérola do Tapajós (Previsão inicial do projeto).

ICME 13 - Quarto Dia

Prof. Mafra apresentou um de seus trabalhos na terça. Amanhã apresentará o segundo. Hoje é o dia do workshop que estou responsável.

A primeira palestra geral do dia foi a do Prof. B. Kaur, entitulada "Estudos de aulas de Matemática - múltiplas janelas e perpectivas". Logo após tivemos mais de 14 palestras simultâneas. Escolhi participar da palestra da Profa. F. Chellougui, entitulada "Uso do formalismo do Cálculo  pelos estudantes no primero ano de Universidade".

Mais tarde tivemos mais 9 comunicações orais no Grupo de Trabalho 43. Logo após coordenei o workshop "Utilizando LISP como uma ferramenta de experimentação matemática".

Temos ainda mais dois dias de evento. Então nos vemos amanhã. 

Prof. Hugo Diniz

ICME 13 - Terceiro Dia

O dia iniciou com mais uma brilhante palestra. Professor Günter Ziegler falou sobre "O que é Matemática? E por que devemos perguntar, onde podemos experimentar ou aprender isto, e quem pode ensinar". Uma belíssima apresentação sobre o que é Matemática por meio de imagens, estórias e histórias.

Tive a oportunidade de assistir à apresentação da professora israelense Ronnie Karsenty sobre o desenvolvimento profissional docente por meio da análise de vídeo de aulas.

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ICME 13 - Segundo Dia

O dia iniciou já com seu ponto alto: uma inspiradora palestra do Prof. Bill Barton, ex-presidente da International Comission on Mathematical Instruction (ICMI). É a terceira vez que tenho oportunidade de assistir a uma de suas palestras. O título de sua palestra foi "Matemática, Educação e Cultura: um imperativo moral contemporâneo". Barton falou sobre estratégias para alcançar os objetivos propostos pro Ubiratan D'Ambrósio em seu Programa de Etnomatemática.

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ICME 13 - Primeiro Dia

O mais importante evento internacional de Educação Matemática, que acontece de 4 em 4 anos, começou sua 13ª edição nesta segunda, 25. Acontece em Hamburgo, Alemanha. Prof. Ricardo Mafra, atual diretor do Programa de Exatas, e eu estamos representando a UFOPA no evento.

Pela manhã tivemos a abertura do evento. A coordenadora do evento, Profa. Gabriele Kaiser, deu-nos as boas-vindas. Um momento importante foi quando todos os participantes, mais de 3 mil, levantaram-se e aplaudiram em solidariedade aos pesquisadores turcos que não puderam chegar até o evento, por conta dos últimos acontecimentos em seu país.

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Encontro Nacional de Educação Matemática 2016 - Terceiro Dia

Este foi o último dia de um evento muito intenso. Infelizmente não podemos participar de todas as atividades de nosso interesse, por conta de muitas acontecerem no mesmo horário.

Foi extremamente positivo para a equipe LAPMAT participar deste evento. Hoje apresentamos os últimos trabalhos.

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  1. Encontro Nacional de Educação Matemática 2016 - Segundo Dia
  2. Encontro Nacional de Educação Matemática 2016 - Primeiro Dia

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Projetos

Criação de Clubes de Matemática em Escolas Públicas de Ensino Fundamental e Médio de Santarém-PA.

O Projeto Economia tem por objetivo fornecer informações sobre Finanças, no intuito de auxiliar aos cidadãos, usuários do site LAPMAT, em suas tomadas de decisão financeira.

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